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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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QualiBi-Datensuche

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Heimat im Geschichtsunterricht, ein Beitrag zur Lehrplangestaltung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Zummach, Max (1937): Die Heimat im Geschichtsunterricht, ein Beitrag zur Lehrplangestaltung. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(1), S. 16-20
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Heimatsage und ihre Stellung im Unterricht der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Carspecken, Dr. (1943): Die psychologische Anthopologie und die Gegenwartsaufgaben. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(10), S. 246
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Herrichtung von behelfsmäßigen Sporträumen in Landschulen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Tabbert, Heinrich (1938): Die Herrichtung von behelfsmäßigen Sporträumen in Landschulen. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(11), S. 455
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Holzfällerei in unserm Gemeindewald [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Meentemeier, Elisabeth (1937): Die Holzfällerei in unserm Gemeindewald. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 9
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Kinderspiele [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Gruhn, Karl (1938): Die Kinderspiele. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(7), S. 289
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Kinderwanderbücherei (Ein neues Mittel zur Belebung der dörflichen Bil- dungsarbeit) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Lehmensick, Erich (1938): Die Kinderwanderbücherei (Ein neues Mittel zur Belebung der dörflichen Bil- dungsarbeit). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(8), S. 321
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Kolonisation des Ostens in der deutschen Geschichte (Ein Beitrag zur Behand- lung geschichtlicher Längsschnitte) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Hartmann, Josef (1943): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Was kostet der Strom? (Ein Kapitel Elektrizität für die Rechen- und Physikstunde). Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(2), S. 73
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Kunst des Lesens [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V. (1944): "Reichsarbeitstagung für weltanschauliche Schulung der deutschen Erzieher in Straßburg vom 26. bis 29. März 1944. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 6(2), S. 58
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Landdienststudentin, eine Form der politischen Frau [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Pischel, Barbara (1935): Die Landdienststudentin, eine Form der politischen Frau. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 255
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die landwirtschaftliche Bodenpflege [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Hönemann, Ehrhardt (1937): Die landwirtschaftliche Bodenpflege. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(19), S. 750
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Leibeserziehung in der Grundschule nach den neuen Richtlinien [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Felscher, Wilhelm (1937): Die Leibeserziehung in der Grundschule nach den neuen Richtlinien. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(11), S. 430
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Leistungen der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Thiele, J.G. (1938): Die Leistungen der Volksschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(13), S. 523
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Mitarbeit der Schulleitung an einer neuen Unterrichtswissenschaft [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schulz, Paul (1935): Die Mitarbeit der Schulleitung an einer neuen Unterrichtswissenschaft. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(9), S. 436
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die neue Mädchenbildung der Volksschule als eine nationalpolitische Aufgabe gesehen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Reber-Gruber, Auguste, (1935): Die neue Mädchenbildung der Volksschule als eine nationalpolitische Aufgabe gesehen. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 207
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die neue Volkserzieherin [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schulz, Erika (1935): Die neue Volkserzieherin. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 251
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die neuen Richtlinien für die Leibeserziehung in Jungenschulen als Kulturdoku- ment [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Neuendorff, Edmund (1938): Die neuen Richtlinien für die Leibeserziehung in Jungenschulen als Kulturdoku- ment. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(11), S. 445
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die öffentlichen Volksschulen in Preußen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Simon, P. (1936): Die öffentlichen Volksschulen in Preußen. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(17), S. 785
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die österreichische Donau (Mit 7 Abbildungen) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schardinger, Hermann (1937): Die österreichische Donau (Mit 7 Abbildungen). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(5), S. 224
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die österreichische Landschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schleicher, Hans Leo (1937): Die österreichische Landschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(5), S. 193
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Die Papierformate und ihre unterrichtliche Behandlung im Rahmen des Vierjah- resplans [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Karselt, R. (1938): Die Papierformate und ihre unterrichtliche Behandlung im Rahmen des Vierjah- resplans. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(10), S. 413
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