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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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QualiBi-Datensuche

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erbkunde in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Barth, Heinz (1936): Erbkunde in der Volksschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(13), S. 595
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erbpflege und Schule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Barth, Heinz (1936): Erbpflege und Schule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(14), S. 646
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erfahrungen und Ansichten eines Schulamtsbewerbers (Zwiesprache) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schulamtsbewerber“, „von einem (1938): Zum Problem des Lehrernachwuchsmangels (Zwiesprache). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(22), S. 979
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    • Archiv Kindheit und Jugend im urbanen Wandel
    • Erinnerungen zur Kindheit Anfang des 20. Jahrhunderts SK_IW_31

    • Kinheitserinnerungen des Heinrich P.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erweiterung des „Deutschen Volkserziehers“ durch die Beilage „Der Landlehrer“ [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Metzler, Paul (1936): Erweiterung des „Deutschen Volkserziehers“ durch die Beilage „Der Landlehrer“. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(18), S. 846
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erwiderung an Scharrelmann (Zwiesprache) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • o. V. (1938): Von Büchern und Zeitschriften. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(23), S. 1053
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erzieherische Kräfte in der Hochschularbeit [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Erxleben, Wolfgang (1936): Erzieherische Kräfte in der Hochschularbeit. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(1), S. 37
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erzieherische Kräfte in der Hochschularbeit. Eine Aussprache über die Grundsätze von Fachhochschule und Universität [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Meyer-Hollwege, Fr. (1936): Erzieherische Kräfte in der Hochschularbeit. Eine Aussprache über die Grundsätze von Fachhochschule und Universität. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(1), S. 37
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Fritzke, Benno (1940): (Deutsch) Das deutsche Lesebuch für Volksschulen im Dienste der wehrgeistigen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(8), S. 258
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehung der Jungerzieher [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Roth, Ernst (1935): Erziehung der Jungerzieher. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(9), S. 452
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    • ApaeK
    • Erziehung im Unterricht an einer reformorientierten Gesamtschule

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehung zum raumgesetzlichen Denken [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schwall, Anton (1938): Fünf Jahre des Aufstieges Deutschlands, im Rechenunterricht beleuchtet. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(20), S. 859
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehung zum Sprechdenken [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • May, Dr. (1943): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Arbeit, Geld und Brot. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(10), S. 265
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehung zur Arbeit. Woldemar Götze zum Gedächtnis (+ 1. Januar 1843) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Diesel, Carl (1943): Feldpostbriefe im Unterricht. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(1), S. 10
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehung zur Sprechgewandtheit im 1. Schuljahr [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Breuer, Hubert (1936): Erziehung zur Sprechgewandtheit im 1. Schuljahr. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(6), S. 254
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehungsidee und Erziehungswirklichkeit [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Bargheer, Ernst (1935): Erziehungsidee und Erziehungswirklichkeit. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(7), S. 310
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehungswirklichkeit und pädagogische Lehre in der Lehrerbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Kreppel, Friedrich (1934): Erziehungswirklichkeit und pädagogische Lehre in der Lehrerbildung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(2), S. 80
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehungswissenschaft u. Erziehungslehre im deutschen Volksstaat der Gegen- wart [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Lochner, Rudolf (1935): Erziehungswissenschaft u. Erziehungslehre im deutschen Volksstaat der Gegen- wart. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(7), S. 320
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Erziehungswissenschaft und Methodik [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Bargheer, Ernst (1937): Erziehungswissenschaft und Methodik. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(11), S. 437
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Es weihnachtet sehr (Schulstunden vorm Lichterfest) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Ullius, Fritz (1937): Es weihnachtet sehr (Schulstunden vorm Lichterfest). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 106
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QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

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