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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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    • Archiv Kindheit und Jugend im urbanen Wandel
    • Biographisches Interview zur Kindheit Anfang des 20. Jahrhunderts SK_IW_35

    • Interview mit Herrn und Frau Scheerer
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    • Archiv Kindheit und Jugend im urbanen Wandel
    • Biographisches Interview zur Kindheit Anfang des 20. Jahrhunderts_SK_AKT_002

    • Interview mit Rudolf L.
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    • Episoden: Ich fragte die Lehrerin um Erlaubnis

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    • Archiv Kindheit und Jugend im urbanen Wandel
    • Erinnerungen zur Kindheit Anfang des 20. Jahrhunderts SK_IW_31

    • Kinheitserinnerungen des Heinrich P.
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    • Gesprächstranskript: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Vorinformationen über Schüler*innen
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    • Gesprächstranskript: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Interview mit der Deutschlehrerin
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    • Gruppendiskussion zu Schulentwicklungsprozessen an Schulen mit gravierenden Mängeln in Niedersachsen (Schule E)

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    • Gruppendiskussion zu Schulentwicklungsprozessen an Schulen mit gravierenden Mängeln in Niedersachsen (Schule H)

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    • Hefteintrag von Edi zur Geschichte/ Sozialkunde-Stunde am 26.11.2008 („Nationalsozialismus/ SWING KIDS“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit Arne zur Geschichte/Sozialkunde-Stunde am 07.11.2008 („Nationalsozialismus/ SWING KIDS“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit Ben zur Chemiestunde am 14.11.2008 („Diffusion und Brownsche Teilchenbewegung“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit Bert zur Geschichte/Sozialkunde-Stunde am 07.11.2008 („Nationalsozialismus/ SWING KIDS“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit Claus zur Geschichte/Sozialkunde-Stunde am 07.11.2008 („Nationalsozialismus/ SWING KIDS“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit Edi zur Geschichte/Sozialkunde-Stunde am 26.11.2008 („Nationalsozialismus/ SWING KIDS“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einem Schüler (SmB) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einem Schüler (SmP) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einer Schülerin (SwG) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einer Schülerin (SwI) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit einer Schülerin (SwM) zu einer Geschichte und Sozialkunde-Stunde an einer Kooperativen Mittelschule in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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    • Interview mit Emil zur Geschichte/Sozialkunde-Stunde am 03.12.2008 („Nationalsozialismus/ SWING KIDS“) an einem Bundesrealgymnasium in einer 4. Klasse (8. Schulstufe)

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QualiBi ist ein Angebot des Fachbereichs Erziehungswissenschaften und der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität Frankfurt.

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