Transkript Archive - Seite 6 von 125 - QualiBi - Daten der qualitativen Bildungsforschung

- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Solidarität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVI
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Solidarität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVII
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Solidarität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVIII
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)
- Interview 14/ Sek. I - Proband XIV
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XI
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVII
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVIII
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Proband IX
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVI
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXXVIII
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- ApaeK
- Interview zu dem Szenario „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)
- Sek I - Proband V
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- ApaeK
- Interview zu den Szenarien „Allgemeinbildung, „Gerechtigkeit“, „Soziale Intimität“ und „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XIII
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- ApaeK
- Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“ und „Allgemeinbildung“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Proband VIII
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- ApaeK
- Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“ und „Allgemeinbildung“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin XXI
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- ApaeK
- Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“ und „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Probandin VI
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- ApaeK
- Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“, „Soziale Intimität“ sowie „Allgemeinbildung“ (Sekundarstufe I)
- Sek. I - Proband IV
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Interview zu dem Szenario „Solidarität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Solidarität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Solidarität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Soziale Intimität“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu dem Szenario „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Allgemeinbildung, „Gerechtigkeit“, „Soziale Intimität“ und „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Allgemeinbildung“, „Soziale Intitmität“ und „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe II)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“ und „Allgemeinbildung“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“ und „Allgemeinbildung“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“ und „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“, „Allgemeinbildung“ sowie „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“, „Allgemeinbildung“, „Soziale Intimität“ sowie „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“, „Soziale Intimität“ sowie „Allgemeinbildung“ (Sekundarstufe I)

Interview zu den Szenarien „Gerechtigkeit“, „Soziale Intimität“, „Allgemeinbildung“ sowie „Umgang mit Gütern“ (Sekundarstufe I)

Schulform

Jahrgangsstufe

Unterrichtsfach

QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

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