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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Deutsch) Deutsch als Weltsprache [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Cretius, Paul (Juli 1941): (Deutsch) Deutsch als Weltsprache. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(7), S. 215.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Deutsch) Ein Wortfeld im Arbeitsbereich der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bodenhagen, Karl (Juni 1941): (Deutsch) Ein Wortfeld im Arbeitsbereich der Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(6), S. 173.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Deutsch) Förderung der Rechtschreibung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Gröbe, Arthur (Sept. 1941): (Deutsch) Förderung der Rechtschreibung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(9), S. 249.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Deutsch) Schreibturnen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bauer, Josef (Okt. 1941): (Deutsch) Schreibturnen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(10), S. 297.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Deutsch) Sprecherziehung in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Neumann, Erich (Feb. 1941): (Deutsch) Sprecherziehung in der Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(2), S. 47.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Deutsch) Unsere Familiennamen im Unterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schneider, H. (Feb. 1941): (Deutsch) Unsere Familiennamen im Unterricht. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(2), S. 37.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Erdkunde) Gedanken zur Neuordnung der Schulkartographie [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kloster, Wilhelm (Sept. 1941): (Erdkunde) Gedanken zur Neuordnung der Schulkartographie. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(9), S. 247.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Erdkunde) Vertiefter Heimatkundeunterricht durch Zeichnen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kluge, Walther (Sept. 1941): (Erdkunde) Vertiefter Heimatkundeunterricht durch Zeichnen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(9), S. 258.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Führende Pädagogen) Zum 100. Todestag von Herbart am 14. August 1941 [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Juli 1941): (Führende Pädagogen) Zum 100. Todestag von Herbart am 14. August 1941. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(7), S. 205.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Als Schulhelferin im Osten [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (März 1941): (Geschichte) Als Schulhelferin im Osten. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(3), S. 86.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Gesch. Gegenwartskunde als pol. Aufgabe d. Deutsch. Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Melzer, Paul (Jan. 1941): (Geschichte) Gesch. Gegenwartskunde als pol. Aufgabe d. Deutsch. Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(1), S. 15.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbezogenen Unterricht) Das Eiserne Kreuz [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Ruhe, Willy (Dez. 1940): (Handreichungen für einen gegenwartsbezogenen Unterricht) Das Eiserne Kreuz. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(12), S. 407.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Der Rohstoff Holz [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hofmeister, Richard (Sept. 1941): (Handreichungen) Der Rohstoff Holz. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(9), S. 267.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Englands Ölinteressen im nahen Osten [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hofmeister, Richard (Nov. 1941): (Handreichungen) Englands Ölinteressen im nahen Osten. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(11), S. 331.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Fluglehre [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hartmann, Josef (März 1941): (Handreichungen) Fluglehre. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(3), S. 89.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Lesen und Schreiben nach der Ganzwortmethode im Gesamtunterricht der ersten Klasse [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Brück, Hans (Dez. 1941): (Handreichungen) Lesen und Schreiben nach der Ganzwortmethode im Gesamtunterricht der ersten Klasse. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(12), S. 361.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Politische Hochspannung im Pazifik [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schmertmann, Bernhard (Jan. 1941): (Handreichungen) Politische Hochspannung im Pazifik. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(1), S. 25.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Seefahrt ist not (Fortsetzung) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Alt, Hans (Mai 1941): (Handreichungen) Seefahrt ist not (Fortsetzung). Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(5), S. 159.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Seefahrt ist not [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Alt, Hans (April 1941): (Handreichungen) Seefahrt ist not. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(4), S. 125.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen) Spanien und wir [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schneidewind, Karl (Feb. 1941): (Handreichungen) Spanien und wir. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(2), S. 61.
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