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Analyse einer Biologiestunde an einem Gymnasium (7. Klasse)
- Thema: "Vor- und Nachteile für Moose an Land" - oder Evolution und Ökologie der Moose
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Analyse einer Deutschstunde an einem Gymnasium (7. Klasse)
- Thema: "Sätze mit Wörtern. Spracherziehung oder kann man sagen...?"
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Analyse einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)
- Thema: "A worksheet to write a formal letter"
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Analyse einer Kunststunde an einer Hauptschule (9. Klasse)
- Thema: "Bewertung von Schülerarbeiten"
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Analyse einer Unterrichtssequenz einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)
- Stundenthema:"Grammatikbausteine und bzw. Satzglieder"
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Analyse einer Unterrichtssequenz einer Erdkundestunde an einer Realschule (10. Klasse)
- Thema: "Plattentektonik und Klimaerwärmung"
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Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5. Klasse)
- Thema: "Der Beginn der Erklärung zwischen Gerade und Strecke. Wie etwas zum Bildungsgegenstand wird"
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Analyse eines Arbeitsblattes aus einer Biologiestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse, Gymnasialzweig)
- Klassische Genetik am Beispiel der Meerschweinchen
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Analyse eines Arbeitsblatts aus einer Deutschstunde an einem Gymnasium (Sek. II)
- Thema: "Ganymed in den Fängen der Didaktik"
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