Unterrichtstranskript einer Spanischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Lola Lago – Detective
Dieser Datensatz gehört zu: PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Beschreibung
Zu Beginn dieser Spanischstunde erklärt die Lehrkraft, wie die kommenden Stunden verlaufen werden. Im Anschluss daran spricht sie mit den Schülern über ihr privates Leseverhalten und leitet dann zu der Unterrichtslektüre über. Hierzu gilt es zunächst, einige organisatorische Fragen zu klären. Danach sollen die Schüler anhand des Buchumschlages Vermutungen anstellen, wovon das Buch handeln wird. Die spanischen Übersetzungen der benötigten Vokabeln werden mit der Lehrerin besprochen. Danach beginnen die Schüler mit verteilten Rollen die ersten Kapitel zu lesen. Nach der Lesephase bekommen die Schüler die Aufgabe, Informationen über die verschiedenen Charaktere herauszuschreiben. Dies sollen sie zu Hause fertigstellen und ein weiteres Kapitel lesen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Steffi Feterowsky |
| Entstehungsdatum | 2006 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1492 |