Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (12/ 13. Klasse)

Beschreibung

Das Transkript dokumentiert eine Unterrichtsstunde einer 12./ 13. Klasse im Leistungskurs Biologie. Der Lehrer führt in dieser Unterrichtsstunde zwei neue Themenfelder ein. Zu Beginn des Unterrichts wird das Thema Ritualisierung besprochen. Im lehrergeleiteten Unterrichtsgespräch wird der Begriff definiert. Der Lehrer wählt dabei als Beispiel eine Taktstockgeste aus und veranschaulicht diese mittels einer Handbewegung.
In einem weiteren Themenblock wird unter der Textgrundlage „Das sogenannte Böse“ von Konrad Lorenz eine Aggressionstheorie behandelt. Die Schüler sollen bei der Textlektüre Schlüsselbergriffe markieren. Anschließend werden im Dialog Verständnisfragen geklärt und Fachbegriffe gesammelt. Anhand der gesammelten Begriffe sollen die Schüler Aussagesätze bilden, die dazu beitragen, die besprochene Theorie von Konrad Lorenz mit eigenen Worten zu erklären.