Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer integrierten Gesamtschule (5. Klasse)
„Exponentieren“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde wird ein Kopfrechentest geschrieben, der anschließend vom Nachbarn kontrolliert wird.
Danach wird anhand einer Textaufgabe das neue Thema der Potenzen eingeführt.
Die Klasse erarbeitet gemeinsam die Lösung der Aufgabe. Potenzen werden anschließend mit Übungen aus dem Buch geübt.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | J. B. |
| Entstehungsdatum | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 3169 |