Unterrichtstranskript einer Politik- und Wirtschaftsstunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)

Beschreibung

Zu Beginn der Stunde wird das Morgengebet verlesen. Als Einstieg in das Stundenthema resümieren die Schülerinnen zunächst ein in der vorangegangenen Stunde bearbeitetes Gedicht von Kurt Tucholsky. Hierüber kommen sie auf die Veränderungen im Verhältnis zwischen Mensch und Maschine im Laufe der Industrialisierung zu sprechen. Im Folgenden wird ausgiebig diskutiert, welche Ziele mit Hilfe von Rationalisierungen von Firmen verfolgt werden und welche Konsequenzen sich hieraus auf Aspekte wie Lohn und Arbeitsverteilung ergeben. Im Folgenden wird eine Debatte zwischen einem Betriebsratsmitglied und einem Gewerkschaftsvorsitzenden verlesen, die verschiedenen Positionen werden zusammengefasst und der Begriff Sozialprodukt definiert.