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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Tausend Jahre deutsche Aufbauarbeit in Polen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hartmann, J. (1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die sieben Großmäch- te. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(9), S. 409
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Vom Bildungswert der Vorgeschichte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- .V. (1939): "telmeer. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(3)
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Vorgeschichte in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Mey, W. (1939): Schule und völkischer Alltag. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(1), S. 1
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Was heißt und zu welchem Zweck erteilt man Geschichtsunterricht? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Niemeyer, W. (1939): (Deutsch) Bilder ohne Worte. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(2), S. 59
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Ziel und Weg des Geschichtsunterrichts in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Huber, (1939): Aufruf des Reichsfachschaftsleiters der Fachschaft 4 (Volksschule). Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(3), S. 97
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) „Kohle, Gas und Ener- gie helfen siegen. – Spare sie!“ [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kircher, (1943): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(1), S. 26
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Amerikas Politik [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- .V. (1943): "[Hitlerzitat]. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(3), S. 108
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Arbeit, Geld und Brot [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1943): Buchbesprechungen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(10), S. 264
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Böhmen und Sudeten- deutschtum in der gesamtdeutschen Geschichte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(2), S. 79
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Danzig eine deutsche Stadt [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(8), S. 367
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Das Dorf im Frühling [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(4), S. 173
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Deutsche Jugend, was weißt du vom Juden? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(1), S. 23
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die deutsche West- grenze [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(6), S. 272
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die sieben Großmäch- te [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Umschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(9), S. 403
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Finnland, Europas Bas- tion im Norden [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hennig, Werner (1943): Vom Papier zum Altpapier!. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(4), S. 138
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Großbritannien [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Umschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(12), S. 499
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Laßt die Heilpflanzen- kunde in die Schulen hinein [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hommerding, R. (1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Vom Flachs zum Lin- nen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(7), S. 322
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Machtkampf im Mit- [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(3), S. 127
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Memelland – deut- sches Land [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Umschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(5), S. 222
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Neue Werkstoffe [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): Umschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(10), S. 446
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