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Analyse einer Biologiestunde an einem Gymnasium (7. Klasse)
- Thema: "Vor- und Nachteile für Moose an Land" - oder Evolution und Ökologie der Moose
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- ApaeK
Analyse einer Unterrichtssequenz einer Biologiestunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)
- "Mitose - DNA und die Weitergabe von Merkmalen"
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Analyse eines Arbeitsblattes aus einer Biologiestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse, Gymnasialzweig)
- Klassische Genetik am Beispiel der Meerschweinchen
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Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Biologiestunde an einem Gymnasium (13. Klasse, Grundkurs)
- Stundenthema: "Neuronale Informationsweiterleitung/ Aktionspotential"
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Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Biologiestunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
- Stundenthema: "Papierflieger"
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Analyse zweier Unterrichtssequenzen einer Biologiestunde an einer Realschule (6. Klasse)
- Thema: "Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ("Toffifee-Versuch")"
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