Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
Stundenthema: „Buchvorstellung, Einführung in eine neue Lektüre“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde werden einige organisatorische Dinge besprochen. Anschließend wird eine in den vorigen Stunden bereits begonnene Buchbesprechung fortgesetzt. Drei Schüler stellen nacheinander jeweils ein Buch ihrer Wahl vor. Hierbei motiviert die Lehrerin immer dazu, persönliche Eindrücke und Vorlieben zu erläutern und nachvollziehbare Argumente in der Präsentation zu entwickeln. Anschließend fährt die Klasse mit dem gemeinsamen Lesen des Buchs „Insel der blauen Delphine“ von Scott O’Dell fort. Ein Schüler skizziert an der Tafel mit Unterstützung der Klasse die im Buch beschriebene Insel. Es werden diverse Möglichkeiten zur Nutzung der Insel und Aspekte des täglichen Lebens wie Ernährung u.ä. zusammengetragen.
Immer wieder wird die Klasse während des Unterrichts unruhig, bis die Lehrerin einzelne Schüler ermahnt. Die Lehrerin hält wiederholt Monologe, um sich und ihre Perspektive verständlich zu machen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Natalie Klug |
| Entstehungsdatum | 2007 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1594 |