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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Kleinigkeiten“ Räume für Gruppenarbeit. Wie schaffe ich mir einen Werkraum? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Metzler, Paul (1. Okt. 1936): „Kleinigkeiten“ Räume für Gruppenarbeit. Wie schaffe ich mir einen Werkraum? Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(19), S. 928.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Kleinigkeiten“: Selbstherstellung von Bildmaterial für den Bildwerfer [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Metzler, Paul (Dez. 1937): „Kleinigkeiten“: Selbstherstellung von Bildmaterial für den Bildwerfer. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 26.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Kleinigkeiten“: Wir sammeln [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Cammradt, Herbert (Dez. 1937): „Kleinigkeiten“: Wir sammeln. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 39.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Mächtige Macht“. An Richard Wagner, auf der Schwelle zum Dritten Reich
- Lochmüller, Benedikt (1934): „Mächtige Macht“. An Richard Wagner, auf der Schwelle zum Dritten Reich. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 2(7), S. 2
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Schönheit der Arbeit“ im Unterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Zummach, Max (1. Mai 1936): „Schönheit der Arbeit“ im Unterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(9), S. 394.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„So treiben wir den Winter aus“ Eine volkskundliche Liedstudie [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Saupe, Gerhard (15. April 1938): „So treiben wir den Winter aus“ Eine volkskundliche Liedstudie. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(8), S. 311.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Sprache, schön und wunderbar –„
- Schinke, Odo (1935): „Sprache, schön und wunderbar –„. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(9), S. 2-4
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Wann geht der Zug vom Bahnhof ab?“ Ein Arbeits- und Übungsmittel für die weniggegliederte Landschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schuppe, Walter (Dez. 1937): „Wann geht der Zug vom Bahnhof ab?“ Ein Arbeits- und Übungsmittel für die weniggegliederte Landschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 21.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Wer schaffen will, muss fröhlich sein“ [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Aug. 1943): „Wer schaffen will, muss fröhlich sein“. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(8), S. 205.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
„Werkstoffe“ vor fünfzig Jahren im Lichte heutiger Erkenntnisse [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Volkmer, August (15. Juni 1937): „Werkstoffe“ vor fünfzig Jahren im Lichte heutiger Erkenntnisse. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(12), S. 469.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus dem Reichserziehungsministerium) Aufnahmen an den preußischen Hochschulen für Lehrerbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Dez. 1934): (Aus dem Reichserziehungsministerium) Aufnahmen an den preußischen Hochschulen für Lehrerbildung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 129.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus dem Reichserziehungsministerium) Auswahl der Landjahrpflichtigen für 1936 [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Dez. 1934): (Aus dem Reichserziehungsministerium) Auswahl der Landjahrpflichtigen für 1936. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 131.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Arbeit des NSLB) Bericht über die 1. Geschichtstagung des NSLB [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Okt. 1935): (Aus der Arbeit des NSLB) Bericht über die 1. Geschichtstagung des NSLB. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1), S. 36.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Arbeit des NSLB) Gedanken über die Mithilfe der Schule bei der Berufswahl [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Horn, A. (Okt. 1935): (Aus der Arbeit des NSLB) Gedanken über die Mithilfe der Schule bei der Berufswahl. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1), S. 33.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Arbeit des NSLB) Hans-Schemm-Bücherei in Leipzig [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Okt. 1935): (Aus der Arbeit des NSLB) Hans-Schemm-Bücherei in Leipzig. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1), S. 35.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Arbeit des NSLB) Vereinbarung mit dem Hauptamt für Volkswohlfahrt [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Okt. 1935): (Aus der Arbeit des NSLB) Vereinbarung mit dem Hauptamt für Volkswohlfahrt. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1), S. 35.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Schulpraxis) Auch den Stadtlehrer geht es an: Die Stillarbeit, eine wertvolle Form der Selbstbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Huber, Franz (Sept. 1940): (Aus der Schulpraxis) Auch den Stadtlehrer geht es an: Die Stillarbeit, eine wertvolle Form der Selbstbildung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(9), S. 292.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Schulpraxis) Auch den Stadtlehrer geht es an: Die Stillarbeit, eine wertvolle Form der Selbstbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Huber, Franz (Sept. 1940): (Aus der Schulpraxis) Auch den Stadtlehrer geht es an: Die Stillarbeit, eine wertvolle Form der Selbstbildung. Die Deutsche Volksschule, Jg. 2(9), S. 323.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Schulpraxis) Charakterbildende Symbole [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kupky, Oskar (Juli 1940): (Aus der Schulpraxis) Charakterbildende Symbole. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(7), S. 219.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Aus der Schulpraxis) Der Unterrichtserfolg, der Maßstab für die Leitungen der Schule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Huber, Franz (Dez. 1940): (Aus der Schulpraxis) Der Unterrichtserfolg, der Maßstab für die Leitungen der Schule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(12), S. 388.
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