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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Werkunterricht und Kunsterziehung) Die Einfachstschulung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Mahir, Ferdinand (1942): (Werkunterricht und Kunsterziehung) Der Handarbeitsunterricht für Knaben und Mädchen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 4(10), S. 264
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Das Interesse Englands in Südosteuropa [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kircher, Wilhelm (1940): (Schule und Volk) Das wehrpolitische Weltbild der deutschen Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(6), S. 169
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Der große „Kreuzzug“ der englischen Presse [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Polen bedroht den Frieden Europas. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(8), S. 376
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Deutschland braucht eine starke Flotte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Tetzlaff, Herbert (1940): (Aus der Schulpraxis) Figurenschattenspiele in der Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(11), S. 361
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Japanischer Glaube [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Sommer, Gustav (1940): (Heimatkunde) Heimaterziehung auf nationalsozialistischer Grundlage (Fortset- zung). Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(2), S. 33
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Krieg und Schule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Führer, M. (1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Über unseren mar- schierenden Heeren schweben die Heldengeister der großen Vorzeit. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(11), S. 471
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Luxemburg ist deutsches Land [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Lüdtke, Franz (1940): (Geschichte) Das Reich im geschichtlichen Gesetz. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(12), S. 399
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Soldatenlied und Soldatenhumor – zwei gute Kameraden [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Wrede, O. (1939): (Zeitgeschichte) Krieg und Schule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(12), S. 481
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Was ich am 9. April 1940 erlebte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Huber, Franz (1940): (Aus der Schulpraxis) Auch den Stadtlehrer geht es an: Die Stillarbeit, eine wert- volle Form der Selbstbildung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(9), S. 292
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Wir werden fliegen! (Fortsetzung) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1940): (Schule und Volk) Aufbau des Schulwesens im befreiten Osten. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(5), S. 149
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zeitgeschichte) Wir werden fliegen! [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Horney, Walter (1940): (Lebenskunde) Erbbiologische Versuche an einer einklassigen Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(3), S. 75
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(zu Gauwalter Pg. Ernst Huber) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Brunner, O. (1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Deutsche Jugend, was weißt du vom Juden?. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(1), S. 25
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zweisprache) Zum Schulzeugnis [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Jeziorsky, Wilhelm (1937): (Zweisprache) Zum Schulzeugnis. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(5), S. 249
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) „Führer und Volk“, ein Unterrichtsthema im Geschichtsunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schimpf, Wilhelm (1937): (Zwiesprache) „Führer und Volk“, ein Unterrichtsthema im Geschichtsunterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(21), S. 867
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) „Schönheit der Arbeit“ – eine Erziehungsfrage [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Cammradt, Herbert (1936): (Zwiesprache) „Schönheit der Arbeit“ - eine Erziehungsfrage. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(11), S. 524
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) (s. Aufsatz Sammer in Heft 8 S.386) Heraus aus dem ewigen Lese- methodenzirkel [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Karstädt, Otto (1936): (Zwiesprache) (s. Aufsatz Sammer in Heft 8 S.386) Heraus aus dem ewigen Lese- methodenzirkel. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(9), S. 425
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) Anmerkung zum Aufsatz „Dörfliche Mädchenerziehung“ [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Laue, Heinrich (1937): (Zwiesprache) Anmerkung zum Aufsatz „Dörfliche Mädchenerziehung“. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(18), S. 725
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) Anregungen für die Ausgestaltung der Facharbeit im NSLB [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Scharrelmann, Heinrich (1937): (Zwiesprache) Anregungen für die Ausgestaltung der Facharbeit im NSLB. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 985
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) Anregungen zur Auswertung der Ausstellungen „Kampf dem Ver- derb“ [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Fulda, Friedrich Wilhelm (1938): (Zwiesprache) Anregungen zur Auswertung der Ausstellungen „Kampf dem Ver- derb“. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(9), S. 390
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Zwiesprache) Antwort auf die Frage: Welche Anforderungen stellt die neue Erzie- hung an den Schulaufsatz? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bargheer, Ernst (1936): (Zwiesprache) Antwort auf die Frage: Welche Anforderungen stellt die neue Erzie- hung an den Schulaufsatz?. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(1), S. 36
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