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- Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
- Thema: Interpretation sowie Einordnung in grundsätzliche strukturelle Probleme der pädagogischen Kommunikation in Englisch
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- Analyse einer Unterrichtssequenz einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
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"Feldgespräch mit der Lehrerin Frau Zweig"Akten der städtischen Schuldeputation zu Wiesbaden Analyse einer Biologiestunde an einem Gymnasium (7. Klasse)Analyse einer Deutschstunde an einem Gymnasium (7. Klasse)Analyse einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse)Analyse einer Episoden an einem Gymnasium (Sekundarstufe)Analyse einer Episoden an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse, C-Kurs)Analyse einer Episoden aus einer Physikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)Analyse einer Klausur als Abschluss einer Unterrichtsreihe im Fach Religion (Gesamtschule, 9. Klasse)Analyse einer Kunststunde an einer Hauptschule (9. Klasse)

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