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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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QualiBi-Datensuche

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Begrüßungsabend am 11. Juli 1936 im Festzelt

    • o. V. (1936): Der Begrüßungsabend am 11. Juli 1936 im Festzelt. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 4(8), S. 6-7
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Biologie-Unterricht in seiner Bedeutung für die Gesamterziehung des Dorfes [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Reeb, Karl (15. Juli 1936): Der Biologie-Unterricht in seiner Bedeutung für die Gesamterziehung des Dorfes. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(14), S. 637.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Dank des Hauptamtsleiters

    • Wächtler; Kolb (1936): Der Dank des Hauptamtsleiters. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 4(1), S. 12
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Detmolder Kulturplan. Idee, Absichten und Durchführung der „Richard-Wagner-Festwoche 1935“

    • Daube, Otto (1934): Der Detmolder Kulturplan. Idee, Absichten und Durchführung der „Richard-Wagner-Festwoche 1935“. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 2(12), S. 20-23
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der deutsche Gruß

    • Strelzik, Franz (1933): Der deutsche Gruß. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 1(9), S. 9
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der deutsche Idealismus im Dienste der geistigen Wehrhaftmachung unseres Volkes

    • Schütz, Roland (1935): Der deutsche Idealismus im Dienste der geistigen Wehrhaftmachung unseres Volkes. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(8), S. 3-5
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der deutsche Reichstag ehrt Hans Schemm am 21. Wonnemond 1935

    • Göring, Hermann (1935): Der deutsche Reichstag ehrt Hans Schemm am 21. Wonnemond 1935. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(6), S. 4
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der deutsche Sprachunterricht im Dienste der Deutschen Volkskunde

    • Eckstein, Fritz (1935): Der deutsche Sprachunterricht im Dienste der Deutschen Volkskunde. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(12), S. 6-8
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der deutsche Volkserzieher [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Deutschunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Hertel, Max (Dez. 1934): Der Deutschunterricht. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 85.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Deutschunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Adam, Albrecht (Dez. 1934): Der Deutschunterricht. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 92.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Deutschunterricht im Dienste der nationalsozialistischen Erziehung

    • Cretius, Paul (1935): Der Deutschunterricht im Dienste der nationalsozialistischen Erziehung. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(11), S. 8-11
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Deutschunterricht in der Volksschule im Dienste des Naturschutzgedankens

    • Faulwasser, Artur (1937): Der Deutschunterricht in der Volksschule im Dienste des Naturschutzgedankens. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 5(8), S. 316-320
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Einfluß des Schwimmens bei der Erziehung der Jugend zum wehrhaften Geschlecht

    • Rothan-Rzadkowski, Wilhelm (1933): Der Einfluß des Schwimmens bei der Erziehung der Jugend zum wehrhaften Geschlecht. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 1(9), S. 19-20
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Einsatz von Arbeitsmitteln auf der Unterstufe der Landschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Krick, Wilhelm (Dez. 1937): Der Einsatz von Arbeitsmitteln auf der Unterstufe der Landschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 41.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Eintritt in die Schule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Kunkel, J. E. (1. Mai 1936): Der Eintritt in die Schule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(9), S. 401.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Erdkundeunterricht in der Oberstufe (Ergebnisse der Arbeitsgruppe „Erdkunde“ in der Arbeitstagung „Der neue Volkserzieher“ in Rankenheim im Juli 1935) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Mühlhan, Wilhelm (15. Jan. 1936): Der Erdkundeunterricht in der Oberstufe (Ergebnisse der Arbeitsgruppe „Erdkunde“ in der Arbeitstagung „Der neue Volkserzieher“ in Rankenheim im Juli 1935). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(2), S. 53.
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Erfolg der Olympischen Spiele

    • Wetzel (1936): Der Erfolg der Olympischen Spiele. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 4(9), S. 2-6
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der erste Lese- und Schreibunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Kern, Artur (15. März 1936): Der erste Lese- und Schreibunterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(6), S. 256.
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    • Der erste Schultag in einer deutschen Auslandsschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Koch, Herbert (1. März 1938): Der erste Schultag in einer deutschen Auslandsschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(5), S. 195.
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