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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Erziehung

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unser Merkstoff [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Gabler, M. (1936): Unser Merkstoff. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(20), S. 964
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unser täglich Brot. Sprachpflege auf der Unterstufe der Lanschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Krick, Wilhelm (1937): Unser täglich Brot. Sprachpflege auf der Unterstufe der Lanschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 97
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Aufgabe [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Erxleben, Wolfgang (1936): Unsere Aufgabe. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(5), S. 227
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Aufgabe an der Hochschule für Lehrerbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Leopold, Heinrich (1934): Unsere Aufgabe an der Hochschule für Lehrerbildung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 144
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Bitterlinge laichen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Baake, Karl (1936): Unsere Bitterlinge laichen. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(14), S. 654
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Klassenbücherei [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Löw, J. (1937): Unsere Klassenbücherei. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 93
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Schulgartenarbeit auf dem Lande [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Els, Gustav (1937): Unsere Schulgartenarbeit auf dem Lande. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 19
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Waffen sind Granaten des Sieges [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Knappe, Alfred (1944): Der Wehrgedanke im Naturlehreunterricht der Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 6(3), S. 65
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unsere Wehrmacht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Meerkatz, A. (1936): Unsere Wehrmacht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(19), S. 899
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unterricht und Schule in Lateinamerika [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Salzmann, Alexander (1936): Unterricht und Schule in Lateinamerika. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(15), S. 706
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    • ApaeK
    • Unterrichtsbeschreibung einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse)

    • Thema: Personenbeobachtung "Kevin", Teil 1
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    • ApaeK
    • Unterrichtsbeschreibung einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse)

    • Thema: Personenbeobachtung "Kevin", 2. Teil
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unterrichtsfilm und Arbeitskreis [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Vennewald, Herm. (1936): Unterrichtsfilm und Arbeitskreis. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(18), S. 836
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unterrichtsgrundsätze der Leistungsschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Wall, Fr. de (1943): Asien, der Feind Europas (Geschichtliche Parallelen zum Schicksalskampf im Os- ten). Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(2), S. 55
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unterrichtsskizze über Erarbeitung der wichtigen Gesetze des Trapezes mit Hilfe des Faltblattes [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Kaiser, Ernst (1938): Berlin und Wien. Vom Werden zweier Großstädte. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(22), S. 946
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Unterrichtsskizzen aus einer weniggegliederten Dorfschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schneider, Albert (1937): Unterrichtsskizzen aus einer weniggegliederten Dorfschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 60
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    • ApaeK
    • Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (10. Klasse)

    • Stundenthema: "Reflexe"
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    • Unterrichtstranskript einer Biologiestunde an einem Gymnasium (12. Klasse)

    • Stundenthema: "Genetik/ DNA-Replikation"
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    • Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (1. Klasse)

    • Stundenthema: "Schreiben lernen mit der Schreibtabelle"
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    • Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Grundschule (4. Klasse)

    • Stundenthema: "Adjektive mit Endungen"
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