Beobachtungsprotokoll: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit
Arbeitsblatt zum Ameisenbär und eskalierende Ordnung
Dieser Datensatz gehört zu: UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit
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Beschreibung
Die Stunde beginnt mit der Kontrolle der Hausaufgaben. Die Lehrerin hat zuvor wie immer den Ablaufplan angeschrieben. Im Anschluss sollen die Schüler Aufgaben zum Thema Ameisenbär bearbeiten. Es ist teils sehr unruhig. Ab Mitte der Stunde erhält die Lehrerin Unterstützung durch eine weitere Lehrkraft. Einzelne Schüler werden wiederholt ermahnt und/ oder vor die Tür geschickt. Die Arbeitsanweisungen scheinen den Schülern nicht ausreichend klar zu sein. Nach dem Vergleichen der Lösungen ist Lesezeit. Diese wird wieder nur von wenigen wirklich genutzt.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Georg Rißler, Jürgen Budde |
| Entstehungsdatum | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gesamtschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 3140 |