Episoden: Zwischen Freiraum und Zwang

Beschreibung

Die Praktikantin besucht eine Klasse, die in der nächsten Unterrichtseinheit einen Schulausflug in den Hessischen Landtag unternimmt. Die Klasse wird unter dem Lehrerkollegium eher als unruhige etikettiert. Für die Bearbeitung der Aufgabe entscheidet sich der Lehrer jedoch dafür, dass die Schüler sowohl den Lernort als die Gruppenzusammensetzung frei wählen dürfen. Somit sind einige Schüler außerhalb des „Blick- bzw. Kontrollfeldes“, was sich in diesem Zusammenhang bei Zusammentragen der Ergebnisse positiv ausgewirkt hat. Die Praktikantin bildet schließlich eine Frage im Ausgang von störendem Verhalten: Ist das störende Verhalten von Schülern weniger als Ursache, sondern vielmehr als Reaktion aus schlechten Unterricht zu betrachten?