Gesprächstranskript: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit
Vorinformationen über Schüler*innen
Dieser Datensatz gehört zu: UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit
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Beschreibung
Es werden drei Gespräche darüber geführt, was die Fachlehrerinnen der 5. Klasse vor bzw. zu Beginn des Schuljahrs über die Schüler wissen. Insbesondere werden hier gesonderter Förderbedarf (z.B. Förderstatus emotional-soziale Entwicklung), Informationen über Elternhaus und Lernstand abgefragt. Die erste Lehrerin verweist hier auf die Tutoren der Klasse, als Fachlehrerin habe sie wenig Information. Im nachfolgenden wird auch die Tutorin interviewt.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Georg Rißler, Jürgen Budde |
| Entstehungsdatum | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Bildungskontext | |
| Schulform | Gesamtschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 3133 |