Unterrichtstranskript einer Spanischstunde an einer integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Stundenthema:“Konjugation der Verben ser, tener und llamarse“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
In dieser Unterrichtsstunde sollen sich die Schüler mit den Verben ser (sein), tener (haben) und llamarse (sich nennen) befassen. Nach einem kurzen Einführungsteil sollen die Schüler die passenden Übungen aus dem Arbeitsbuch bearbeiten. Die Stunde weist einige Minuten der Unruhe unter den Schülern auf.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Alexa Miriam Bohr |
| Entstehungsdatum | 2011 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrative Gesamtschule |
| Unterrichtsfach | |
| ApaeK Datensatznummer | 3457 |