Verlaufsprotokoll einer Englischstunde an einem Gymnasium (12. Klasse)
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde werden Ergänzungen zur vorangegangenen Stunde gemacht und allgemeine Informationen gegeben. Aus der Frage eines Schülers zum akutellen Text entsteht eine Diskussion in der Klasse. Nachdem die Hausaufgaben überprüft wurden, führt die Lehrerin in einen neuen Text ein.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Yvonne Halabarda |
| Entstehungsdatum | 2010 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 12. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1758 |