Sammlung NS-Pädagogik

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  • (Zwiesprache) Die Arten der schriftlichen Arbeiten nach den neuen Grundschul- richtlinien / Steigern wir die Eigenschaftswörter richtig? / Freidrich Griese, Die [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Ein Nachwort zur Zwiesprache über die Frage der Lehrerbildung (Heft 10, 1937) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Erste Bekanntschaft mit der „Einklassigen“ [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Frage: Ist eine Lehrperson berechtigt, ein Kind der Volksschule wegen ungebührlichen Betragens nach Hause zu schicken und damit vom Unter- richt auszuschießen? / Keine willkürliche Entziehung ovn Lehraufträgen! [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Kein Geländesport in der Schule? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Schulinspektionen einst und jetzt [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Warum Vorgeschichte? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Wieder: Vorgeschichte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Zu dem Aufsatz „Deutschkunde und Kunde“ von U. Peters [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Zu W. Hartnackes und R. B. Cattells Anschauung vom Begabungs- rückgang [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Zur Frage der Lehrerbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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  • (Zwiesprache) Zur Frage nach dem neuen Erstunterricht. Antwort. [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

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