Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Haupt- und Realschule (9. Klasse)
Stundenthema: „Grundlegende Lern-und Arbeitskompetenzen, Präsentieren können 2 – Gestaltung und Einsatz von Präsentationsplakaten“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Stunde beginnt mit einer Übung bei der die Schüler einander aus dem Stegreif etwas zu einem zuvor unbekannten Thema erzählen sollen. Die Lehrerin führt das neue Thema: „Präsentieren“ ein. Im Anschluss erarbeiten die Schüler Kriterien für gute Plakate und andere Präsentationsmedien. Als Hausaufgabe sollen sie die Themen vom Anfang für eine Präsentation vorbereiten.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | M. B. |
| Entstehungsdatum | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Haupt- und Realschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 3049 |