Unterrichtstranskript einer Erdkundestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (10. Klasse)
Stundenthema: „Verstädterung Lateinamerikas“
Dieser Datensatz gehört zu: PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Beschreibung
In dieser Erdkundestunde werden zunächst die Gründe für die Verstädterung von Entwicklungsländern besprochen. Hierzu teilt die Leherin einen Text aus, der in Stillarbeit gelesen und in dem wichtige Textstellen markiert werden sollen. Die Ergebnisse werden im Anschluss daran in der Klasse besprochen. Danach findet eine Gruppenarbeitsphase statt (diese wurde nicht transkribiert), die gemeinsam mit der Lehrerin ausgewertet wird. Hierbei geht es um die Folgen der Verstädterung.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Medenbach, Müller, Raczek |
| Entstehungsdatum | 2005 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1489 |