Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einer Gesamtschule (10. Klasse, Gymnasialzweig)
Stundenthema: „Prager Frühling“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die zu Beginn durchgeführte Assoziationsrunde zum Thema „Frühling“ wird vom Lehrer auf das Thema „Prager Frühling“ hin gelenkt. Es werden wirtschaftliche, militärische und soziale Aspekte der Ereignisse thematisiert. Schließlich kommt es zu einem Transfer in die gegenwärtige Sicherheitsdiskussion mit dem Schwerpunkt UN.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Anna Gießel |
| Entstehungsdatum | 2006 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gesamtschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 434 |