Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule

Beschreibung

Zu Beginn der transkribierten Stunde diskutiert die Lehrerin zunächst darüber, warum Schüler fehlen, Arbeitsmaterialien und Hausaufgaben vergessen oder Zeichnungen ungenau angefertigt wurden. Bei der Hausaufgabenbesprechung und den folgenden Übungsaufgaben sind viele Aspekte unklar und die Schüler verstehen häufig nicht, welche Erwartungen die Lehrerin hat und was genau zu tun ist. Die restliche Schulstunde verbringen die Schüler damit, eine Kurve vom Buch in ihr Heft zu übertragen. Hierbei treten diverse Fehler bei der Berücksichtigung des Maßstabs auf.
Die Lehrerin drückt sich häufig leger aus.