Verlaufsprotokoll einer Deutschstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (9. Klasse, Hauptschulzweig)
Stundenthema: „Buchvorstellung/Medium Fernsehen“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Der Lehrer notiert zunächst etwas in seinem Notenbuch und bittet anschließend einen Schüler seine Buchvorstellung vorzutragen. Nach der Buchvorstellung bespricht der Lehrer mit dem Schüler nochmals kurz seinen Vortrag. Daraufhin werden gemeinsam die Hausaufgaben besprochen. Zum Schluss werden neue Aufgaben erklärt, die die Schüler als Hausaufgaben bearbeiten sollen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Christin Ortel |
| Entstehungsdatum | 2008 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1562 |