-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einem Gymnasium (Privatschule)
- „Was hann ich mit dem seiner Brill zu dun?“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Förderschule
- „Ja also, ich ne benehme mich nur. Ich bin gar nicht nett zu ihr.“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Förderschule
- „Ich ich steh bei neben Freunden und die steht auch da Alter!“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Dann bin ich wegen dem gegen einen Lehrer geknallt.“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Ich nehm doch kein Teddybär mit!“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Denk einfach, dass du du wärst und du hast einen zweiten Namen […].“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Also wenn für mich das schlimm ist, dann kann ich auch sagen, was für den schlimm ist.“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „[...] du sollst auch nicht summen, weil das muss man verstehen, das kann sie doch nerven!“
- View
-
- ApaeK
Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Das ist einfach’n Kumpel! Das’s kein Freund“
- View
-
- ApaeK
Transkription einer Supervisionssitzung mit Lehrkräften einer Gemeinschaftsschule/Gesamtschule
- Titel des Transkriptes: Grenzen
- View
-
- ApaeK
Unterrichtstranskript einer Arbeitslehrestunde an einer Gesamtschule (8. Klasse)
- Stundenthema: "Übungen zum Praktikumsbericht"
- View
-
- ApaeK
Unterrichtstranskript eines Deutsch-Intensivkurses an einer Haupt- und Realschule
- Stundethema: "Haustiere"
- View
-
- ApaeK
Unterrichtstranskript eines Gesamtunterrichts an einer Grundschule (2. Klasse)
- Stundenthema: "Morgenkreis"
- View
-
- ApaeK
Vom Klassenclown zum Lehrer
- Von der Realschule, Hauptschule, Berufsschule, Lehramtsstudium
- View
-
- ApaeK
Wie lernt man, kalt zu werden
- Von den Konflikten auf dem Weg zum guten und schlechten Menschen (Teil 2)
- View
-
- ApaeK
Wie mißt und wie stimuliert man moralische Urteilskraft?
- Von den Konflikten auf dem Weg zum guten und schlechten Menschen (Teil 1)
- View