Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)
Stundenthema: „S- Genitive and Possessive Pronouns“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Anfangs spielt die Klasse ein Vokabelspiel, alle Schüler stehen, und wenn einer die Übersetzung richtig wiedergeben kann, darf er sich setzen. Die Lehrerin vergleicht mit den Schülern Aufgaben aus der vorigen Stunde zum Thema „s-genitive“. Anschließend formulieren die Schüler gemeinsam eine Regel zur Anwendung des Genitivs im Singular und Plural. Diese diktiert die Lehrerin, damit die Schüler sie ins Heft übernehmen können. Im Schulbuch wird ein Text gelesen, der weitere Possessivpronomen beinhaltet, die daraus extrahiert und ebenfalls ins Heft übertragen werden. In Partnerarbeit ist eine Aufgabe aus dem Buch zu lösen, die nach der Bearbeitung im Plenum besprochen wird. Aus dem Grammatikteil des Buches werden die Regeln für den Gebrauch der Possessivpronomen vorgelesen
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | N. G. |
| Entstehungsdatum | 2010 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 2177 |