
Unterrichtstranskript einer Musikstunde an einem Gymnasium (12. Klasse)
Stundenthema: „Lieder – Formen und analytische Herangehensweise“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Die Unterrichtsstunde beginnt mit der Besprechung eines Arbeitsblatts. Eine Schülerin und drei Schüler vergleichen hierzu das Reimschema mit dem Inhalt des Textes. Danach teilt die Lehrerin einen weiteren Text mit dem Thema „Stadt“ aus. Dieser soll mit dem ersten Text verglichen werden. Im Anschluss daran spielt die Lehrerin zunächst „Nimm den nächsten Zug“ von Howard Carpendale und dann „Bitte keine Lovestory“ von Udo Lindenberg ab. Anhand der Texte bespricht die Klasse das Reimschema, den Rhythmus, das Intervalle und den Tonumfang und deren Funktion in den Liedern. Zuletzt spielt die Lehrerin erneut „Bitte keine Lovestory“ ab, jedoch nur die ersten beiden Strophen, um den Harmonieverlauf zwischen beiden Liedern vergleichen zu können.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
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Autor*innen | T. H. |
Entstehungsdatum | 2011 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 12.Klasse |
ApaeK Datensatznummer | 2222 |