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Beobachtungsprotokoll einer Englischstunde an einer Gesamtschule mit Förderstufe (5. Klasse)
- "Kennenlernen neuer Wörter, Formen von to be"
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Beobachtungsprotokoll einer Englischstunde an einer kooperativen Gesamtschule (5. Klasse)
- "Zahlen bis Hundert mit ihren Ausnahmen"
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Unterrichtsprotokoll einer Englischstunde an einer Hauptschule (7. Klasse)
- Stundenthema: "Simple Present"
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Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer deutschen Auslandsschule (5. Klasse)
- Stundenthema: "Lisa mag Tiere"
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Unterrichtstranskript einer Englischdoppelstunde an einem Gymnasium (7. Klasse)
- Listening to and working with a text
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (10. Klasse)
- Stundenthema: "Growing up – teenagers in Britain"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)
- Stundenthema: "My School"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
- Stundethema: "Prunellas Tour of the House"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Gesamtschule (7. Klasse)
- Freizeittätigkeiten in Kanada und Deutschland
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Gesamtschule (9. Klasse, Gymnasialzweig)
- Stundenthema: "Der Text ,Lunchtime´ lesen und neues Vokabular kennenlernen"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Grundschule (3. Klasse)
- Stundenthema: "colours and numbers"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)
- Stundenthema: "Wiederholung der Schulfächer auf Englisch"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (8. Klasse)
- Stundenthema: "Breakfast"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule mit Förderstufe (7. Klasse)
- Stundenthema: "present perfect" und England
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule mit Förderstufe (7. Klasse)
- Stundenthema: "Present Perfect"
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Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Hauptschule (8. Klasse)
- Stundenthema: "Cabdrivers and food in New York"
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